我的老师初二作文
我的老师初二作文合集10篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的我的老师初二作文10篇,希望对大家有所帮助。
我的老师初二作文 篇1不会为你写诗,不会绘你眉目。不能为你画眉,不能陪你终老。不敢轻易许诺,不敢形同陌路。胆敢今日抒写,有你美好时光。还望不计拙笔,略表昔日谢意。是的,为化学,张老师所写。
习惯性的晚睡,午夜时分,手中不停地翻弄着中学时的化学课本,寻找着属于我们的曾经,是记忆碎片拼接不齐回忆还是思念过于琐碎,当真正记起诉说时才发现无从下手。原谅我的慵懒,在12号许下的诺言现在才去兑现,不是健忘,而是想得太多,灵感就这样猝不及防的一涌而上,想出来的五种开头,七种文风,最后竟用这样平静的笔调缓缓倾诉,因为习惯,出于印象。
不知道你是否还记得第一次上课帮我们规划着未来的目标,您也只是一个任课老师,其实也大可不必这样,直到最后才发现是为化学这门初来乍到的科目做宣传滴;不知道你是否还记得您第一次讲课后,我们肆无忌惮的背着化学周期表前二十个元素时,你惊叹的表情。
每一次考试前你半严肃半开玩笑的预测着满分人数:“嗯,应该有个二三十个吧,前十五必须是满分。”看不到我东躲西躲的隐藏着自己。是我们不够努力还是太过于马虎,但你从来不承认我们笨。每一次下来的成绩都是不尽人意,满分似乎只有那么一两个,“得四十七以上的,都干嘛去了,这种卷子也就该吃满分的。但是,咱们班在阶段上十个班,化学上还是第一!再有几个满分就锦上添花咯,继续努力。”看着我们由打了霜的茄子变为激动不已的神情,你故作严肃淡淡的说“淡定淡定,不许骄傲。”嘴角那一抹狡猾的微笑出卖了你,看起来是如此的孩子气。
原谅我的碎碎念,我以为我不会忘,现在努力想记起我们的曾经,我生活里的片段关于你,对于我来说竟那么少。初中三年就这样一晃而过,感谢在最后的毕业时光里遇到了你,记得最清楚的便是开学时的一切,那么兴奋,那么欣喜,略显紧张。
在初三的生活中,让我们见识到你是如此的与众不同,虽说不是前无古人后无来者,但足以令人叫绝。原来老师也可以赶潮,满口的网络语;对于青春的朦胧情感,持以可以理解的态度;抽屉里放着好似永远也吃不完的坚果,还声称自己不是吃货;熬夜看着快男,随口说着自己不花痴;从你身上散发着属于我们这个年龄段的孩纸气,好像青春永驻在你身旁。
你曾问过我我到底是谁,我也曾说过永远不要忘记我。
我只是历届毕业生中的一个,没有让您骄傲的化学成绩,甚至没有化学竞赛的资格。就那样简简单单的事迹,普普通通的相遇。我胆敢请您勿忘我呢?您却是我第一个化学老师,我自然不会轻易遗忘,也不敢随意许诺。
我就是那个爱到各个办公室打酱油的学生;那个被您称为大脑结构异于常人,写出‘干冰’写不出化学式的学生;那个因为一次化学考试失利,没上45分,天天在您的‘压榨’之下,写着白痴到极点的化学习题,耳边回荡着您唠叨的“基础基础”;那个写不出难题,被您鼓励“我相信以你的水平,绝对能写出来,你再想想。”感动的稀里哗啦的学生;
想必您已经猜出我咯。嘘,别声张,就让我在你的脑海中再停留几秒吧。
愿您坚持自己的风格,继续在三尺讲台上挥洒自如,青春永驻。
我的老师初二作文 篇2在学校里,我最敬爱的老师是我们的班主任-饶老师,她有一头乌黑发亮的短发,还有一双大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。
老师待人很热情,最关心的当然是我们四十八个调皮可爱的孩子了。我是老师关心的“焦点”。
我的体质一向很弱,一年级时,我得了水痘,眼看马上就要到期末了,又得了一场大病,医生说;:“要休息两个星期才行。”那着两个星期不是要落下很多课吗?哎!
又不能好好复习了。老是让我不要太担心,身体恢复了到学校里去的时候,老师帮你补上。两个星期过去了。我来到105班。饶老师利用课间、午间的休息时间认真讲解帮我把落下的课全部上了,跟上了复习节奏。到了复习考试时。我考了九十几分。要不是老师帮我复习、讲解,我也不会考出这样的好成绩了。
二年级时,我们参加合唱比赛,我是指挥员,经过几天的练习,同学们的音调也唱得比较准了,我指挥得也有模样了。到了比赛的哪一天,先是一班唱,我们在听一班唱时,老师对我们说,不用紧张,尽自己的全力就行了。 胡老师播出音乐,我开始指挥。过了一会儿,两首歌唱完了,我们有顺序的回到了教室。过了几天,合唱比赛的结果出来了,第一名是205班,耶!
我们赢了。我们很开心,当然这里不开班主任的鼓励。
每天放学,看着老师那疲惫的神情,真想对老师说:“老师,您辛苦了。”
我的老师初二作文 篇3今天是个特殊的日子,但不是连放七天的国庆节,也不是美食飘香的中秋节,而是亲爱的老师们的“教师节”。
虽然昨天已经用了一两节课的时间和老师们庆祝了教师节,但是我们9班的同学,哦不,是全球的学生应该都会在今天写下这篇关于老师的作文,去表达对老师的一点点敬意和感谢。废话不多说,下面就是我的作文,你是我的老师。
升上初二,学校发生了改变,老师们也跟着换了几个新面孔,还记得开学第一次上语文课的情景。虽然大家都不是初一的学生了,可大家像小学生一样叽叽喳喳讨论新老师的热情不减,大家都对新的语文老师感到好奇。一阵清脆的上课铃响起,大家都回到了座位等待老师的到来。
只见,一位穿着粉紫色连衣裙的老师从正门姗姗而来,这位老师挺着个略大的肚子,脸上带着一副甜美的微笑。窗外的风透过窗户吹动她一头乌黑齐耳的短发,显得有少少飘逸。那双少少黑亮的双眼透过她脸上架着的黑框眼镜,在观察同学们。当时,我坐在第四排,老师站在讲台上,可我心里感觉不出小学时老师们给我们特有的感觉——那种威严而居高临下的感觉。是老师矮还是我高呢?估计最重要是老师看起来平易近人的原因吧。
老师站在讲台上给大家作了简单的自我介绍,接着又拿粉笔在黑板上写下自己的姓。我记忆最深的是她说的一句话:“我是你们中最大的,因为我怀有宝宝,我体积比你们大,身材比你们大。而我又是你们中最小的,因为我行动不方便,我要受到你们特殊的照顾和关怀。希望我们合作愉快!”老师的言行居然让我感觉到有点亲切,而又有点敬佩,老师是伟大的。
然而平常老师令我印象最深刻的还是老师的敬业与负责。虽然老师已经怀孕,挺着个大肚子不方便,但她对同学们平时的过关也是抓得很紧的,甚至牺牲自己的时间来督促同学们。记得上一次放学,因为几个同学的过关,老师就等了他们将近半个小时,耽误了自己下班的时间,这是多么负责任而认真的老师啊!而且我还能看见语文老师帮助那些落后同学纠正错误,古诗、文言文的笔记之所以做得那么工整,可想而知老师付出了细心监督和指导。她就是这么一位负责敬业的老师,她是我们 ……此处隐藏2269个字……形。陈老师得意洋洋地解释道:“这两种液体,一个叫硫酸铜,另一个叫……”我们都听得入了迷,仿佛我们就是科学家,正在做实验似的。
“这天我们就讲到那里,下课。”
“下课”两字话音刚落,清脆的下课铃声就响了。看来咱们的陈老师不仅仅是一位“老科学”,还是一位“老时钟”哩!
我的老师初二作文 篇8自我出生到现在,我经历了许多,也遗忘了许多,在时间的催促下夜以继日的向前奔跑着。沿途,有许多位老师为我指点迷津。人生中第一位老师,是母亲。然后,有树木、花草……但有一位可亲可敬的老师,虽只有一面之缘,但令我难以忘怀……
那年,去黄山游玩,山路虽已铺上了石阶,却还是坑坑洼洼,崎岖不平。向前望,如一条巨蟒盘在山间。我立志要征服这巨蟒,站在它高昂的头上,于是,我一次次抬起脚,向前方艰难行进着。一路上,有许多放弃的人。顶着淅淅沥沥的小雨,我见到了我的老师。
她是一位山上的小贩,每天都往返于山顶与山脚,她看起来毫无惧色,肩上担着一个扁担,我不知道里面装了什么,但从她肩上有些弯曲的担子看,的确很重。她已不再年轻了,一块青蓝色头巾包住了一头银丝,但脸上如山路般一层层的皱纹,却无法掩埋。她驼着背,脊椎似乎已变了形,看起来十分矮小,像十多岁的孩子。
我追在她身后,气喘吁吁地爬了一个钟头,才等上她停下来喝口水的空当。她的双目如山间的泉水,清澈如玉,一双手却如山间的枯木,指甲里有着洗不净的污泥。但她的神色却十分平静,目光穿过了身边红着脸抱怨的游人,投入了那片青葱的树林,漫无目的地漂浮着。
我找准了机会,问她每天的往返累不累,她露出一口有些发黄的牙,笑着说:“习惯了,养家过日子嘛,我孙子还在家等着呢!”也许,她身后的家人,就是她不惧严寒酷暑,让这巨蟒一次次拜倒在她脚下的动力吧。
她又一次起程了,脚步轻快却又悠扬,在石板上发出“啪哒”的声音。这一次,我没能追上去。但每每遇到困难,我都想起她青蓝色的头巾,明如山泉的眸子和暗如枯木的双手……并告诉自己,我的家人还期待着我凯旋。
每每忆起,我都会想起她的背影和她那“啪哒”响着的脚步声。她不小心踩进了一片水洼,却不停歇的向前走去,沾了水的脚印在青石板上,像一串游弋的鱼蹦跳着跟在她身后……
她是我的老师,朴实又无人知晓的老师,她教会了我:别怕,努力面对挫折吧,你的家人,就是你向前的动力,是你最坚实的后盾!
我的老师初二作文 篇9高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,人类要读书才可以沿着这阶梯一点一点地进步。
在我小时候,我就喜欢上了读书,可以说,书籍是我人生的启蒙导师。一开始我接触的书籍是童话。当我翱游在童话世界中时,我为白雪公主的遭遇而伤心,也为七个小矮人的善良而高兴;童话告诉了我人间有善有恶,也告诉了我该如何辨别。
当我长大了一点,上了小学,我读的书从童话转移到了小说上,我那天在书店,一下子就看上了沈石溪的动物小说,我买了一整套的动物小说,每天有时间就看,在小说中,我体会到了动物界的亲情无处不在,也体会到了动物们团结一致的精神,这些小说让我知道了,不仅仅是人间,动物界中也有大爱的存在。
而现在,我上了初中,学业变重了,但我们然会挤出一点时间来阅读我喜欢的书籍,这时候我的阅读范围变得越来越广泛,我又在这阶梯中向上一步,现在的我更偏向于历史与科幻性的书籍,在这些书籍中,我体会到了第二次世界大战的残酷,也体会到了全人类团结一致对抗外来物种的坚定与毅力;我仿佛看到了机甲与外来生物的对抗。、
“读书破万卷,下笔如有神。”读了这些书,我感觉我受益匪浅,从书中,我读出了朋友之间的信任与互帮互助,也读出了群体之间团结合作……而我在书籍的阶梯上也越走越高,书籍好比一盏明灯,在你迷失方向,陷入黑暗中时,给你带来光明,带你走出困境,书籍更像一位导师,带给你丰富的知识与给验,让你变得更加成熟……
书籍不仅是我一生的老师,书籍更是全人类的导师,全人类的营养品,书籍令我一生受益!
我的老师初二作文 篇10从小到大,有许多老师教过我,印象最深刻的是我初一时的数学老师,吕海兰老师。
吕老师,快50岁了吧。她眼睛小小的,远视,每次看作业都拿得远远的才看得清。她面容慈祥,头发乌黑发亮。第一眼看到她时,给我一种亲切、和蔼、熟悉的感觉,仿佛多年未见的故人,尤其是加上她胖胖的体形,看上去更加和蔼可亲。在她教我数学的一年中,从来没有打过我,从来没有骂过我,不管我做错什么,她总是笑着说让我下次注意,别再犯同样的错误了。
记得有一次,我把手机放书包里忘记拿出来了,到了学校拿作业时才发现。我刚开始有些慌张,因为学校里规定不准带手机。我慌得不知该如何是好。后来想想,觉得只要手机不被发现就行了,于是便将手机放到了寝室里。可万万没想到,那个星期竟然会突击检查,手机终于还是被发现了。我怕因此受到处罚,整个人都很恍惚。下午体育课时,吕老师把我叫去办公室,说要和我聊聊。我很怕,但还是去了办公室。
办公室里静悄悄的,只有吕老师一个人坐在椅子上闭目沉思。我小心翼翼地走到她身旁,轻轻唤了一声:“老师,我来了。”吕老师睁开眼睛,但我想象中吕老师骂我的场景,并没有发生,吕老师反而温和地说:“来啦!”听见吕老师温和的声音,我低下头沉默不语,心中有些惭愧。吕老师接着说:“没事的,我相信你一定是不小心带来的,我帮你把手机拿了回来,等星期五放学后就还你,好吗?”听了老师的话,我微微抬头,泪水在眼睛里打转,有些颤抖地说:“老师,谢谢您,我下次不会犯同样的错误了。”吕老师笑得更温暖了,她让我回去继续上课,并叮嘱我:“下次手机再不小心带来就拿给我,我会帮你保管的。”我用力点了点头,老师,我知道你的苦心!
如今我已步入初二,学校将老师重新调整,吕老师也不再教我们班的数学,但她依然关心着我。
初二第一次文化课检测,我考出了相对于自己较为理想的成绩。那天晚上,我去办公室交完了作业后准备回教室,没想到正好碰到了吕老师。我走上前打个了招呼:“吕老师好!”老师微笑地向我点了点头说:“你这次考得不错啊!”我一愣,老师已经不再教我了,竟然还关心着我的成绩,这使我既惊讶又感动,我马上回过神来,回答道:“还好啦,谢谢老师!”但吕老师又话锋一转:“虽然这次成绩不错,不过依然有不够的地方,你的数学还能考得更好,错了不该错的题目,肯定是因为上课老师讲解时没有认真听,下次要注意。英语也比较差,你应该多花点时间去记一下单词……”吕老师面面俱到地向我分析总结了这次考试。我把吕老师说得都深深刻在脑子里,没有一丝遗漏,并向老师保证下次一定会改正。
“好了,你先去忙吧,再见!”吕老师笑着向我道别,她的笑容依旧那么温暖,或许是因为皱纹增多的缘故,使得笑容没有以前那么自然,那么舒展。我站在原地目送着吕老师离开,突然,我发现老师乌黑的头发中多了几根白丝,再想到老师日益增多的皱纹,不由得心头感到一阵痛,因为,那都是老师因为操心我们而来的啊!
啊!亲爱的吕老师,愿时光在您的身边停留,让您慢一点再慢一点老去……
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