高二散文作文

关于高二散文作文汇编九篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的高二散文作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

天毫无预兆地转凉了，前一天晴空万里，穿件秋衣还绰绰有余，今天再穿着这件衣裳，就只有在寒风中瑟瑟发抖的份儿了。上次月假来时，竟没有带上棉袄。

我借着同学的手机拨通了妈新换的号码，陌生的数字叫唤着“嘟…嘟…喂，妈，明天上啥班？”“干什么？下午班。”“这两天有点冷，我想能不能给我捎件袄子过来，让班车司机顺路捎过来？”“上次让你把袄子带去你硬是说不冷，绒里衣也给我丢家里头，让你带去的时候怎么就不带？明明袋子装得下为什么就不带呢？你冷我现在也没有什么办法？，并且我怎么给你捎过去？我还得上班。”“……”

一句句责问似的话语打在心上，还未下雪，似乎就把心丢到了冰窟中。又是一阵风吹来，不急不缓，我不禁缩紧了脖子，若让风攻破了脖子这道防线，那就真如同“置身冰窟”了，为了不让调皮的风有机可乘，我又将手深深地缩进了宽大的校服，抓紧了袖口，似乎紧紧的缩着就能贮存住温暖。教室是温暖的地方，是人气的温度，我想不能让同桌发现我有异样，可是满腔的失望与难过抑不住的一涌而起，悉数堵在喉间，我死死的咬住嘴唇，将所有失望与难过化作委屈吞进肚子里，我不可以流眼泪，我觉得她不值得，我甚至想，我不要再接你电话了！望着黑漆漆的夜幕，冷静了一会儿，转身走进教室。

“恋宝，你姑姑刚刚打电话来，说让你现在去一趟校门口，她给你送袄子来了，你快点去吧。”同学叫唤着我的专属称呼，我很诧异，这学期几乎没跟姑姑有什么联系，她怎么会突然来的这么及时？转念一想，一定是我妈！

走出教室，风仍旧不急不缓的吹着，微微落点儿小雨了，红光映白墙，阴森森的。我踩破一个一个小水坑，缓慢的走着，我似乎冻得麻木了；到了传传达室的时候，原来衣服早就放在那里了，抱着一大包衣服，我发觉我苏醒了，怀中衣服的灼热直抵心房，心脏输送着一股股热流导致突然鼻子堵了，紧接着喉咙也堵了，眼睛被这灼热熏得酸涩，耳朵似乎只能听到心脏跳动的声音，我浮想着妈接到我电话后不是嫌恶责备而是无奈心疼的表情时，愣愣的站在小水坑中移不开脚步，冰冷的脸上滑过一种液体，我想这是雨。

我从不曾这样想念家。

众人喜欢散文，皆因其自然，其真性情，其自由也。然吾在红袖添香上所见之文章皆是小性情，小情调，不见其大自然也。

说这话时，不仅要有人群而攻之了。你是哪方蟊贼，竟敢在这里信口雌黄，不知天高地厚而。

然吾所云皆是有感而发也。文章所述者多为走马观花之人，皆以自已的想法与看法来描述：常期居住在城市，每天所见所闻过于单调。偶然有机会接触大自然，如同笼子的小鸟见了大世界，一切皆美好。于是大写特写；劳人是美的，残垣断壁是美的，连乞丐也是美的。

然在潇洒描述中，把所有生活之艰辛都忘之脑后，仿佛不知人间烟火。如：卖轿车为了能达到销售的目的，不惜费尽心机，把爱车说是情人，说成成功的象征，但在以开车为生计的人眼里，开车成了不知黑白的熬夜，无休止在不同的路上跑来跑去，所有外面的风景也不过是司空见惯的道具。也有写恋情的，情思缠绵，独居一室，沏杯咖啡或是茶，或是点烟。看其气息袅袅而上，变成虚无。思绪也跟之去了远方流浪。若有音乐相伴，更是相思成灾。乱了的思绪，朦胧的感情有了色彩，有了行动。悠然悠然如杯里的舒展的茶叶，有了灵动，婀娜起来。而把所有一切视为若无。天地间只有自已与佳人，万物皆有伊人的影子。

以这样题材为题的文章自然吸人眼球。有好奇者，有回忆者，有玩味者。皆在别人的回忆里与自已过去的事情缠绵。说别人想说而不能言者，实为精明之人也。

但我想说的是如果加之现实生活之琐事，偶然一瞥，一投足。皆能是文章有了张力。有了烟火的味道，有了鲜活的世界。不再是想象中的独立成林。这样的文章无论多精美，也不过是幅画。没有立体感，没了厚度。自然会给人以大气魄，大手笔之感。

常站在别人的立场来考虑问题，才能体会到当事人的真实生活体验，也不会再信口开河地见了庄稼就说有劳者的喜悦。请问，如果你一年收获连根本的生计也无法维持，你还会为此而喜悦吗，恐怕你那时的喜也是苦笑而已。显得无奈而已。倘若是喜悦的话，为什么乡下的年轻人对土地基本不是不屑。

那些只管耕耘不问收获者皆为虚伪之人也。要么就是傻子。

你所谓的悠闲皆因你是来看风景的，是天上的一片云。所以你笔下的文章皆为美好，却少了生活的厚度与深度，没了活动，没了生命的底蕴。自然也没了与人共鸣的喜悦。

以上所云皆为个人之愚见，不足为证。希望与众人切磋散文之美，也算是抛砖引玉罢。期待你的批评与意见。

有青翠高大的松柏，有玲珑苍艳的野花，高与低，绿与红，点缀完美的画卷；有如云朵飘飘的风帆，有如赤鳞翔浪的木船，枝与木，动与静，成就远航的轻骑。“万类霜天竞自由”，迥然不同的生命，阴差阳错地缔结在了一起，由稳定规范的圆形成了新颖多变的多边形，那繁乱也守护了繁乱的灵动，那漫长也诠释了漫长的洒脱。

人生喻成了路，路比作了几何。选择多边形，如同选择了坎坷延长了的人生，或喜悦或忧愁或寂寞或奔放地奔跑在弯路与直路的交接处。路成了捷径的反现象，人生成了披荆砍刺的磨练史。

端详多边形，诠释多边形。

不再是机械的循环的行走姿态，而是因情因景或跃起或落足或飞驰或慢行。兴许时光流逝甚多，兴许结果不若走捷径，但时光不再是黑白交替的循环，过程演义了结果无法比拟的戏剧。

路已延长。

崎岖之际，奔行之时，可以因“一水护田将绿绕，两山排起送青来”而欢欣，可以因“天门中断楚江开，碧水东流至此回”而感慨，可以因“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”而伤怀，可以因“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”而惊喜。

奔走在多边形的人生之中，尽情将才能肆意挥洒，为四周景致而恋恋不舍，潇潇洒洒地张扬个性。因为崎岖，因为坎坷，因为艰辛，因为已延长了，也便成了驾驱梦想前进，而非名利驱使着飞奔——哪怕万次重复，也要心竭而止？

康德赞浩瀚的星空深邃，与道德标准并举。而组成浩瀚星空的圣洁的群星，都是棱角分明的五边星形——在人的潜识中，多边形本身就是一种深邃的意境。

时光任苒，今天是20xx年的最后一天了。

在即将步入新的一年的前夕，总觉得应该写点什么，记录一下20xxx。

20xx年于我，于家人，都将是难以忘怀的一年，这一年中发生的种种都将深刻地烙在我们的记忆中。

这一年，我更加懂的家人的可贵。能成为一家人是天大 ……此处隐藏3970个字……呢”自嘲了一声。歇息？还是，奔跑？大街上除了雨声、车声还夹带着微弱的急促的脚步声，水潭里的水溅湿了早就湿透了的裤脚。大清早的车站仅有一人在等候，他的头发有水珠滴落，衣服湿了大半，书包也未幸免，就不知道里面的书是否也湿了。凉风一吹，一声哈欠声应风而起。十分钟后车来了。他，走了。我的心莫名的感到疼痛，事不如意的事情本也就多了去，对吧？我，在问谁？万叶飘散，绝崖高峰，初雪降临，一人独立，何者？“生无可恋，心如死灰”者，他认为自己如此的付出，却只是得到一个让自己失望，令人痛心的结果。他终于，不，又一次迷茫、彷徨。前方还有适合他走的路吗？太难走，太让人“绝望”。

曾几何时，他也曾意气风发，如今，实在不堪入目。彻底冰冷吧，寒冷吧，世界！错的不是我，而是这个世界。冰冷吧，意志。你不冰冻，又怎能清醒？零度，你们的极限，对吗？我希望这并不是我的极限，“零下”是否真的存在呢？传闻“零下”是一个尘封已久的世界，只有被选中以及有一定能力的人才会有机会进入。“零下”的另一个传言，只要打开这道门，必将改变格局，无论什么情况。假若上天你尚未完全抛弃我，就让我前往最后的希望之地吧。想也知道这不可能的，只是一种奢求，一个不会有结果的，闹剧！绝崖高峰者，后倒而下。他，最终的结果会怎么样呢？

天空与我渐行渐远了，呼呼风声，无孔不入的钻进我身体里。日出的太阳，仿佛近在咫尺。希望如流星，加速坠落着。看不见了，我是受到“召唤”了吗？云的美，岂是你想象中的那般简陋。寒冷的凤，侵蚀着。冰冷的水，入侵着，刺激着我的皮肤，沉入了，沉入到何方？闭上双眼，再也看不到了。睁开紧闭的双眼，玩闹，谈笑的同学映入眼帘，这明明是晚修啊，我还能够说些什么呢？那么我自己呢？我睡着了又算是什么？还做了一个莫名奇怪的梦，却让我莫名的感到熟悉。我自己和他们根本也没多大的区别，难道不是吗？所谓太累了这种借口，我自己都不愿接受。

下课铃，他们离去，住宿生，十分钟的休息时间。空荡荡的教室，我的眼睛里透露著名为迷茫的眼神。“老师，可能的确需要天资这种东西吧，有些东西或许真的可以依靠努力做到，但是没有一定的天资终究无法达到一定的地步吧，别人几分钟的事情，或许自己一小时都无法解出，梦想这种东西也许真的是太遥远了。我曾天真的以为高中不会很难熬过去。高一，看似难也看似不算太难的过去了，或许天真的以为高二只会像高一一样，错了，错的很离谱，怎么可能会一成不变呢？高中一开学就开始累，看似好像得到比较不错的成绩，高二，失去文科的我，本自己算是勉强平衡的吧，别人或许真的偏的厉害了一点。无法理解，自然做不了，做不出希望如流星加速坠落，看着眼前不断的翻过，曾经的错汹涌而来，又一闪而过。

调研考出现的错误几乎相似的错误今日再现上次40多分这次30越走越远越容易压抑，好像一直在压抑着什么，可能迟早有一天会爆发，身边周围，太吵闹，想要离开氛围太低更压抑。现在的我似乎被感染了我都不知道高一那时候的自己究竟是什么样的了，梦想也太遥远2A好像合并了更难，更何况本就难的重本几乎不用多想，现在的我不可能，又想现在就毕业了，但自己又考不到又希望不要那么快想要会三国语言，但除了中文可以交流外，英语几乎不更何况更小众的语言呢？没有这种天赋做什么都要难些有些高度还是努力都难以达到的想真的学好真的太难了周围的嘈杂只会让我更想远离，万一这种坚持下去依旧失望呢？就像现在，这样的让自己失望，像是被困在一个笼子里一个名为自己的笼子里，逃不出去，面对着自己本会却忘记的无力感，以及不会的无助感。又想到平日里自己是真的努力了吗？真的好好去学好了吗？还是一个自欺欺人的样子罢了？这次失败或许还没什么，害怕的是这次失败了，下次依旧失败，倒在同样的地方找不到自己的缺点在哪或者补不了。

也不知道是不是因为更接近于高考高三而心慌以及心急如果高三做题一大堆错误，也不知道能不能接受下，本在之前，错了也就认为错了，错的多了一点，下次不错就好了，可除了学习这一方面我在别的方面更加看不到自己的长处，想要去到更远，最简单且最快的方法就是在学习上可似乎并不眷顾我。也许散发光芒的时间已经过去了过去的时代再也找不到以前那种境界了吗？无法达到吗？可能是吧，还是这本来就只是自己的妄想？还能再坚持下去吗？还能再对自己说鼓励的话吗？当一个人非常认真的去付出却得不到一定的回报的时候也会迷茫以及回想自己做的一切吧是否只是徒劳，不喜欢甚至厌恶吵闹的教室外面的安宁也被打破难道一个让我安静的地方也没有吗？这物理都有让我退赛的感觉，竞赛还是不要去丢人现眼了吧，本身学的也不是很好，是否真的应该恢复“本性”呢？做自己一个人的事，双耳不闻窗外事，纪律说实在的也不想管记了名字却又被撕下来有什么意义呢？说实话这一群人给我的感觉就是我与你们在同一个世界，我与你们又不是同一个世界的人太遥远的地方也难以达到自己到底有哪些长处吗？

我，到底在做什么？我们为什么努力？只是为了一个分数吗？虽然或许我也的确需要这个分数会不会还没得到这个分数的时候就已经自己瓦解了呢？”这是不久前自己的疑惑吧，如今也看开了些吧，窗外吹来的凤，让我得到一丝清醒。常温的水进入身体，刺激着身体。别人桌面上冒着热气的热水。“不要迷茫，不管外在的环境如何恶劣，坚持自己。不管喜欢也好、不喜欢也罢，路，总要走下去的，既然如此，为何给自己这么多的包袱？记得，我自己的目标：上大学、上本科！在达成目标的路途上，会遇到很多困难，不管困难如何，记得：按部就班，完成当前我该完成的（老师布置要背的、作业，把当天学过的科目看过一遍加强印象。反正就是预习复习。最重要的是要上课认真听讲吸收）就是达到目标。其他的职责，如果同学违纪，你默默记下则是，该怎么处理交给班主任老师，这是你决定不了的（我个人也颇为认同这句话，这的确是我决定不了的）如果同学知道了，无奈地对ta说：这是我的职责，不好意思，同学们看到你违纪了，我也没办法，下次我提醒你。而且你自己也要有心理准备，当给自己找条后路。如果不能达到目标，考不上重本或本科时。我可以选择复读再考一次或在读3A时考专升本科。人生处处有转机，不可能一条路走到底，吊死在一棵树上。我们这么努力不单单是为了分数，只不过分数是目前比较科学、公道地衡量学生学习情况的一个标准而已。特别对于我们普通学生、贫困地区的学生，目前唯一比较公平参与竞争的机会。而且处于现在这样一个时期，考大学使我们以后的路更顺利的走下去，这是张入场券。你要成家时，如果女方知道你连大学都没读过，她会怎么看你？其实，努力读书是你处于这个年龄阶段唯一的任务，（不要和某些媒体宣传的“特殊事例”作比较，因为自己没有这个资本）做好自己，做好当前事，就行了。不用纠结、不要迷茫了，路，坚定地走下去。如果还有什么想法，找老师聊。”对当时的我有着一定的影响，也逐渐看开了吧。

室内温度不再温暖，明灯不再耀眼，人在流动，我走最后。“这条路，我，要走下去，绝不再轻易的有放弃的念头。我，与他们，不一样！我，终将相信自己会做得更好。走出黑暗吧”随着我手指的按下，光明从我眼前消失了。“走吧，前方的路长着呢，我还想再看到花盛开时，我在旁记录下的场景”无人走动的教学楼中，从黑暗中走出一道身影，又隐入黑暗中。