天才记叙文
天才记叙文
相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是应用极广的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么优秀的记叙文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的天才记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
天才记叙文1
天才与笨蛋的重合
我,有点傻乎乎的,有时计算忘了加1,写作忘了题目,吃饭忘了拿筷子,穿鞋忘了系鞋带。
这不,一次数学考试,我兴致勃勃地看着我全然会做的题目,简单得易如反掌。快速做完题,我审查了一遍又一 ,发现有比较难的题目出错,便认真修改起来。到了发试卷的时期,我顿时像瘪气的球。原来,最后一题我把“90除2等于45”,写了了90除2等于30“。唉!妈妈说得对,我难得有时不错,反而简单的马虎错了。不过,虽然没有得到我想要的分数,但还是超出我之前预料的分数。回家后,妈妈还夸我考得不错,让我再接再厉呢!我学习还不错!
虽然我马虎,但每个人都有优点与缺点,我可是个“聊天天才”哦!家里的客人,父亲的当事人,父母的朋友……只要他们愿意与我聊,我可以和他们谈天谈地谈笑话。记得我在父亲办公室不远公证处一地,结识了一个漂亮的大姐姐朋友,我们才见三面就成了好朋友了喽!从那以后,我经常去她那玩。
我是个天才又是个笨蛋,不过,我喜欢的是天才中的可爱小笨蛋!快乐、可爱、话多王、“天才”的我。(王雨婷)
天才+笨蛋=我
看过奔跑吧,兄弟的肯定知道天才赫的啦!陈赫其实是个笨蛋。我也是。
暑假的一个下午,我大喊:“哎哟,妈呀!这太阳想死呀,大暑假也不给人放个假。”“你一天就知道玩,也不做作业……”母老虎妈妈开启了她的机关枪。我只得连声说知道了。
不管了,只得回家。老虎掉下一句:“三点没写完,不准玩。”我耐着性子写起来。写完走人。
“大郑郑,你敢死队呀!”妈妈走进来,开始检查我的作业。老妈的脸绷到那儿,好像随时都会炸开。哈哈!我把一个好好的句子扩成:气球跳下了河死掉了,哇哈哈!
我也是个天才!一次数学测验一题我太不会做了我用了无数种方法都不管用,急得我满地找牙,不管三七二十一就二十一。
到了发试卷的`时候我对了,高兴的我架着高兴号飞船在天空飞翔。(这句子不错)
看来我是天才+笨蛋呀!(郑允)
天才?笨蛋?我
我有时天才,有时笨蛋。
为了证明我是天才,也是笨蛋,就说3件事吧。
有一次,我们中,有人哭了,天才的我,过去一看,原来是俞超哭,他的左腿上面摔破了,头上肿了一个包,左手也破了,于是,天才的我,用了九牛二虎之力,才挤到人群中,我叫了几个人去找单老师,我和何源,好不容易,才把俞超抬到医务室。这个时候,单老师也来了。(句号是不是少了点)
“好样的”单老师表扬到。
但是我们二说没说,就把俞超抬来了医务室里。
事后,老师还表扬了我和何源。
看我是天才吧。
但要是到了考试,就从天才变成了笨蛋,因为语文我才84分,王雨婷97,数学,我一百,王雨婷不可能是一百分,所以只要到考试,天才的我就变成了笨蛋。
“王雨婷,你真牛”我赞叹的说到。
但只要要到了科学课,我感觉我又变成了天才,因为,王雨婷总问我问题,有一次,差一点没把我问死。
这就是天才,笨蛋的我。(李天扬)
天才?笨蛋?我
我不是天才,也不是笨蛋,可是我会做些傻事。
比如我刚放这的东西,现在就忘记了。
有一天,我玩彩泥时,又不想玩了,我把它放在一个谁想不出来的地方,又过了几天,我突然我想玩彩泥时,可我找了半天也没找到。我问妈妈:“你有没把我的彩泥扔了吧?”
妈妈回答:“没有,你再好好想一下。”
我想了想,我上次是放在黄色的还是粉色的袋子。我两个袋子里都找了找,结果我是放在粉色的袋子。
一天,妈妈的手机不知道放在那家的那个角落,我开始帮妈妈找手机,我找来找去,最后我在楼下找到了妈妈的手机。
妈妈说:“长大要当天才,不要当大笨蛋。虚心使人进步,骄傲使人退步。”(潘洪艺)
天才?笨蛋?我
妈妈说我是笨蛋,我也觉得我笨。
有一次,妈妈叫我去同学有拿东西,我去了他家,站在门口,扫了一眼。什么也没看到。
我回到家,告诉妈妈没有,妈妈不相信。叫我去他家问。
我对妈妈讲:“我不想出门,我白跑了一趟,多累呀!”
妈妈就亲自去拿,我在家里玩得满头大汗,妈妈回来了,说:“你肯定没进去,我都拿到了,你为什么没有拿到。”
妈妈说我大笨蛋,我心想为什么我不进去看呢,被妈妈骂了一顿,我真笨,好惨啊!
晚上,我洗完脸,去洗脚的时候,妈妈看到,说了一声停,我快要被吓疯了。
妈妈讲:“你洗脚的盆,就是洗脸盆。”
我不敢相信,我只能把水倒回来,在我倒的时候。
突然,水倒到我的裤子上了,我又“死”定了。我在抱怨着,为什么我做什么事都做不好,我太笨了。
妈妈,爸爸甚至连我了觉得自己很笨,我要改了不良之处,添加自己优秀地方。(洪博)
天才?笨蛋?我
我是有时聪明有时笨的人。
有一次上课,老师发了我们一个很难的问题,开始我是举手的,但是老师没叫到我,随着一个又一个同伴答错了,我把手放下了,但是老师还是叫到了我,我心里想果然逃不开老师的手掌心,我正说着,说完了我低下头像一个害怕的小花,听了老师说:“答对了。”我的心才放下来,因此老师奖了我一支笔。我回到家里,老爸说:“我是天才。”
还有一次,我爸爸带我去公园玩,有两个小朋友在打羽毛球,打着打着羽毛球先生就被打到树上去了,这时羽毛球先生很伤心,我忍不住要去帮他一把,抓地肯定不行了,因为有许多小朋友爬不上去,这时,我看到我的玩具朋友忽然开悟了,我拿着玩具朋友往上一扔,扔中了羽毛球先生,两个小朋拿到羽毛球先生以后又开始打起来,在场的人又在亏我,我又当了一次天才。
可是最后一次我当了笨蛋,事情是这样的,有一位大妈,有十元钱掉在了地上,我看到了,跑过去把大妈扶起来,而且还把钱踢到了下水道里,大妈站起来骂我你是谁啊!还把我的钱弄没了!我就是没看清楚才引起的,我当了笨蛋。
我下定决心一定不当笨蛋,不在越帮越麻烦。(胡晨乐)
天才记叙文2
走在回家的路上,心里久久不能平静,耳边回荡着周老师向我讲述的一位最有天赋的学生:“那个学生叫石朋然,我教他吹小号。他学习非常认真。一次,他去考级,很不幸,途中,出了车祸,右手骨头摔成了五块。治好以后,右手再也弯曲不了了。后来,这个学生便改用左手吹小号,经过非常刻苦的练习,左手竟然比右手更灵活,更熟练。现在,石朋然吹小号已经远远的超过了我。比他技艺高超的老师,在全国也很难找到几个。石朋然吹小号,看一眼谱子就能快速地吹出来。听磁带放一遍音乐,马上就跟着吹出来,而且还非常流利。”听了这个故事,我对石朋然的敬佩之情油然而生,同时,也对自己感到羞愧:弹钢琴非常懒惰,周老师布置的任务,我不是没弹完,就是键没按下去,完成得非常糟糕。
“天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。”爱迪生说得多好哇!相信,只要我努力,也一定会成为天才!
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