六年级作文300字

【精华】六年级作文300字锦集十篇

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

啊！又是一个国庆节，又是一个温馨的秋天来到了！

这次我在回家的路上碰到了几个人，无意中听到他们说：我们那的果子成熟了，你要么？回头我给你捎一些！听到这儿我想到了，啊！听到这儿我的心颤了一下—啊！是啊！我已经2年没回家乡了，倒不如趁这次国庆回一次家乡啊！就这样我回到了家乡！

第二天，打开窗子，扑面而来的是一种城市里闻不到的、非常特殊的气味！可以使你迷糊的大脑立即清醒起来，啊！家乡的秋天我来了！让我看看你这次的收成！我走着走着，不知不觉之中来到了朋友家的果园，扑鼻而来的是一阵芬香的果子味！啊！我发现了—秋姑娘关注的农村的比城里的多，城里枯燥无趣，而乡村却不同，既有趣又好玩，真是让人流连忘返啊！

看那红红的苹果，为了讨人喜欢，专门让秋姑娘为他换了一身衣服，那黄黄的梨，咧着嘴招呼人们，粉红色的桃子，好像一位害了羞得小姑娘，脸颊红红的，让人口水流下三千尺。那小溪正在练习秋姑娘教他的那一首曲子，快乐的跑向远方！所有的鸟儿都随着大部队迁向南方，在首领的带领下，在天空中摆着各种动作！

啊！家乡的秋天好美啊！

六年级作文300字 篇2

今天，我在上网查资料的时候，忽然想起我写的作文。我想：查一查吧，看看行不行。于是，我就打了《花之梦蝶》四个大字，结果，还别说，真有。但作者后面，几个大字——钢千雪。

我很气愤，因为我从来没这个笔名，我的笔名一直是云朵的夏天，再说，他在能写，未必和我的连标点符号都一样吧！我记下了这个网站——，注册了账号，名字依旧，资料依旧，我想要让他知道，我的存在，并给他留言。

事后，不知怎么的，还是放不下去。就在网上骂他。

“不要弄了！这样做下去有什么好，还不如忘掉！”爸妈一次又一次的说。

我想了想，作出决定：把那一篇文章送给他吧，放下吧。因为，我明白了：只有和以前的我比一比，才有真进步，所以，他抄又怎样呢？他又得不到什么好处，毕竟不是他写的。

放下吧，这是最好的选择……

六年级作文300字 篇3

合上书，我伸个懒腰，细细地品味着书的味道.....

我看的是《用心灵去倾听》这本书，讲述的是苏珊和汤米的故事，讲述苏珊是如何用心灵，去倾听汤米的故事。

我走到阳台，心里突然萌发出一种想法，我能不能也像苏珊一样，用心灵，去倾听呢？

我注视着一朵花，试图跟它交传信息，可是等了好久，还是.....我有点沮丧，耷拉下脑袋，又拾起旁边的书，想从里面获得点信息，突然，我眼睛一亮：我得用心，去倾听啊！！

想到这，我慢慢静下心，用柔和的目光注视着花儿，慢慢的，花儿似乎在向我问好：“嗨~你好啊，今天开心吗？”我开心极了，打个招呼后又望向别处：我听到鸟儿在窃窃私语；我听到风儿给小草讲故事；我听到小花与大树谈心；我听到白云在嬉戏的声音......

世界多么美妙啊~我心情愉快的想到。

万物都是有生命的.，他们也有他们的语言，只要我们用心灵去倾听！！

六年级作文300字 篇4

夜深了，小主人陈娜已经睡了。五个手指头开始了它们的诉苦会。

“唉，忙了一天，把我累死了。”大拇指伸了伸懒腰，无精打采地说。“你累，难道我很舒服吗我的腰都弯了！”食指马上反对。

它们的对话被高大的中指，纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了。它们便开始讨论起来……

大拇指最先发言：“我和食指老兄最辛苦，小主人每次写作业，我们都要使劲捏住笔头，每次工作都是几小时，头上都留下了深深的痕迹。”“唉，我不但要配合你写字，还要忍着针刺的痛。有一次，小主人学刺绣，她不会刺，那锋利的针尖无情地刺进我的身体。我总是旧伤未愈又添新伤。”说完食指“呜呜”地哭起来。中指把食指的泪擦干，接着讲：“我们都是同病相怜，小主人写字，我必须弓着身子支撑笔杆，这儿都磨了一大块肉。”“咱们都太命苦了！”无名指说，“小主人练书法，我要用头去顶着笔杆，小主人每次都练一两个小时，练得我满头大汗。”小拇指缩着身子说：“我虽然不累，但是我很可怜，冬天小主人弹钢琴，我的身子冻得像根萝卜，弹到琴键上，那股钻心的痛是你们无法体会的。”

五个手指头把自己的苦都说出来，心里舒服多了。它们伸着疲惫的身子进入了甜蜜的梦乡……

六年级作文300字 篇5

乡村是我童年最快乐的地方。那里有花有草，有清澈的小河，有绿油油的田野，可爱极了!

夏天，天气非常炎热。傍晚时分，小伙伴都光着身子来到小河边，一个接着一个跳下河去。那些水性好的，一会儿沉到河底，一会儿又浮上来，像小鸭子似的抖动着脑袋上那湿漉漉的头发，手里举着河蚌和贝壳向岸上扔。我也迫不及待地跳下河去，自由自在地游着，感觉自己好像跟河水融为一体了。

蝉在树上“知了，知了”地叫着，天气越热，它们叫得越来越起劲。我和表弟拿着网兜跑到靠近树上叫的蝉，看准了，就用力一套，蝉扑腾了几下，乖乖地落网了。

钓鱼也是乡村的一大乐趣。每逢春末夏初，正是河边芦苇长得最盛的时候，河里的鱼也多起来了，我们都提着水桶，扛着鱼竿，去河边钓鱼。我们把蚯蚓穿在鱼钩上，然后把鱼钩甩进河中心空旷的水面，耐心等鱼儿上钩。忽然，水中白色的浮标往下一沉，说时迟，那时快，我迅速用力所鱼竿往上一抬，一条活蹦乱跳的大鲫鱼立刻被我提出水面。哇，晚饭又可以吃上奶奶的拿手好菜——红烧鲫鱼了!

如今，虽然我一年中难得一次走进乡村去亲近大自然了，但故乡那厚实的土地，永远是我难以忘怀的乐园。

六年级作文300字 篇6

夕阳西沉，最后一抹霞光也消失在了天边，只剩下那片耀眼的蝎子红。

我走出教室，钻出楼梯，便总能看见那高大的背影在越来越浓的暮色中徐徐摇晃。我知道，那一定是爸爸！

当我跑下门前的台阶，扑向那熟悉的身影时，他便笑了。笑得那样甜，那样灿烂，仿佛一切烦恼都转瞬间烟消云散了，漫长而无聊的时光化成了一次又一次美好的等待。

日复一日，年复一年，爸爸的背渐渐驼了，他却依旧天天等待着，等待着那从校门口钻出的小小的身影。陪伴他的只有那浓浓的暮色和寥落的几颗星。

冬夜。

刮着狂风。

当我上完围棋课，走出那扇门，黑夜像一个幽灵一下子包围了我。我恐惧地抬起头，又是那熟悉的身影，像一棵高大的树静静地伫立在 夜 风中。那身影不时地打一个寒战，大衣被风吹得鼓鼓的，像一个巨大的球在不时地晃来晃去。

我跑过去，跳上电动车，“爸爸，走吧！”

“靠紧点儿，把手拿过来！”温暖而宽厚的大手伸过来，一把拉过我的小手，用力地塞进他的衣服里。

“呜——”电动车启动了，带着沉浸在甜蜜的等待中的我们向家驶去

六年级作文300字 篇7

秋高气爽，凉风习习，湛蓝的天空飘着几朵白云。妈妈和我信步走进大自然，我发现秋天原来不是枯黄的，而是五彩缤纷的。

秋天在哪里，秋天在翩翩起舞的黄叶里，有的黄叶像一个个调皮的小宝宝，在空中翩翩起舞，好像在对树妈妈说：“妈妈，妈妈，我跳得好看吗？”有的黄叶落在地上，像给大地妈妈穿上了金色的衣裳，特别是那枫叶，一片片、一簇簇，看上去那么可爱，如同燃烧的火，啊！原来秋天是红色的。

秋天在哪里，秋天在田野里，田野里稻子笑弯了腰，微风一吹翻起了一层金色的波浪。高梁像燃烧的火把，玉米向人们捧出满金黄的珍珠！啊！原来秋天是金黄的。

秋天在哪里，秋天在果园里，果园里梨树挂起了金色的小灯笼，橘子、橙子你挤我碰争着让人们去摘呢！好像在向人们展示自己淡黄的时装。啊！原来秋天是淡黄的。

秋天在哪里，秋天在花园，花园里的菊花竞相开放了！有红的、白的、紫的、粉红的！居然还有绿的，它们一个个伸出娇嫩的小手在风中不停地招手，好像在说：“瞧，我们代表的是美丽的秋天！”

我明白了，秋天是五彩的！是充满生机的！

我爱美丽的秋天！

六年级作文300字 篇8

那天晚上，富人很长时间都没有回来。小男孩等的肚子都“咕噜咕噜”地叫，富人才回到家中，手里还多了一个小小的、精致的盒子。小男孩马上把富人手中的小盒子拿了过来，叫富人歇一歇脚。

“这是给我的吗？”小男孩把小盒子翻来覆去地看，问道。

富人微笑着：“你打开看看吧。”

小男孩迫不及待地拆开包装纸，打开盒子后，他惊奇地发现：里面装的正是那个音乐盒！那个他沉迷已久的、精致美丽的音乐盒。富人轻声唱道：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”

原来，领养小男孩那天，富人专门问了孤儿院院长小男孩在什么时候来孤儿院的。院长告诉了她，还告诉她了一件事：院长看过小男孩写的一篇日记，其中有一句话是院长潸然泪下：……我是个没有人要、遭人唾弃的小孩，如果哪一天我被人收养了，我就把这一天当做我的生日。……

这时，小男孩也想起了日记中的那段话，。他又想起来，他来到富人的家已经整整一年了。他哭了，扑到富人的怀里，大声地喊道：“妈妈……”

富人蹲下身来，轻轻地抹去了小男孩的眼泪，像他们第一次在孤儿院遇见那样。

六年级作文300字 篇9

我的家乡是一个美丽的地方，一放暑假，我一定会去家乡玩上几天。

夏日的太阳火辣辣的烤着大地，我们兴高采烈的去泥潭玩泥巴，做泥人，揉泥球，好像把夏日的炎热全忘了，我们还是不知忧愁的玩着。已经黄昏，我们才依依不舍的离开了泥潭。我喜欢靠近家门口的那条河，一到夏日，我们便光着小脚丫去河里戏水玩耍。没事抓抓小虾，捉捉螃蟹，看着鱼儿自由自在的游来游去。

夏日的夜空安静极了，搬出小板凳，观赏星星，不时传来几凉风，给人一种凉爽的感觉。小星星像一盏盏小灯笼，正向我们眨眼睛呢。早晨，当第一楼阳光照射到大地时，农民就开始忙农活了，我就和小伙伴在旁边玩耍。为了凉快，我们就躲在大树下，听蝉儿的叫声，抓蛐蛐，挺老人讲故事。没事就爬上苹果树摘苹果，坐在树下轻轻咬一口，一种甘甜可口的汁水让我们忘记了夏日的炎热。

啊，我爱我的家乡，爱那夏日的宁静，一年四季，都有一派迷人的风景。

六年级作文300字 篇10

听着五月天的《知足》我慢慢陷入沉思……

用好听来形容这首歌，好像还不足以形容出自己的感觉。好像有种心声被唱出来的感觉，还有被人用手温暖抚摸的感觉、被人用双臂拥进温暖的怀抱的感 觉，是那种安心、舒适、温暖的感觉……

你认为怎没样才是知足呢？我认为呀！知足，就是在雨后的周末中午睡个香甜的午觉，就是在蒙蒙细雨中解下烦恼、忧愁，尽情地在雨中奔跑、欢笑，就是在倾盆大雨中的夜下，坐在窗边静静地聆听雨儿的私语，就是在凄美的月光下和父母一起游戏，就是在秋日的枫叶下，一个人独自沉思，就是在冬日的暖阳下，剥开一个小橘子，闻一闻食指上的味道，就是和臭味相投的好友，一边听音乐一边谈天说地，一起憧憬未来……知足，知足的感觉真好！

小时候，和小伙伴一起无忧无虑地玩耍的时候，吃妈妈做的可口的午餐时，那叫做知足；长大了，成功解出一道奥数题时，读完一本经典好看的名著时，得到老师、家长的表扬时，写出一篇优美典雅的文章时，那亦叫知足。知足的感觉真好！

就是这些小满足、小开心，一样、一样加起来，就会是很大很大的幸福了 吧？人要学会知足，不要贪得无厌。这就是人们常说的：知足者常乐吧！知足的感觉真好！