五年级快乐作文

五年级快乐作文4篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的五年级快乐作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级快乐作文 篇1

二月八日，我们一行六人，开始了寒假安吉自驾游。

中午十二时，我们经过大约三小时的路程，终于来到了素有竹海之美称的安吉。我们先驶向远近闻名的冰火两重天。

理论上说水火不相容，冰炭不同炉，其实它只是温泉以及滑雪罢了。进入通往冰火两重天的盘山公路，仔细观察山上的植被，我不由惊叹不已：这山上几乎全是竹子，什么冷箭竹、凤尾竹、毛竹、唐竹、大箭竹，品种多样，还有些我叫不出名字的。真不愧竹海之称!

公路盘山而上，约摸半小时便来到山顶。停好车，进入园区，第一个跳入眼帘就是一个水库，碧绿的水泛着粼粼波纹，堤坝上还堆着未融化的雪。据说这水库最深处有七十几米呢!堤坝一圈大概为二点五公里。我最感兴趣是滑雪，便央求先到滑雪场游玩。

滑雪场是建在一个山势较陡的坡面上，分为高级段、中级段、初级段，其中初级段坡度最大，好滑。周边的绿化带上用植物拼成七个字：江南天池滑雪场。

我租用了一小时的滑雪橇，二百五十块，好贵，他们真二百五的黑心。我走到初级段的界线上，铐牢滑雪橇，将滑雪杆往地上一戳，眼睛直勾勾地瞪视前方，我双手一撑，雪橇便缓缓移动。我又加了把劲，雪橇开始冲向前方。我不停地用滑雪杆撑地面，只听见两耳边风呼呼作响，不太冷的凉风吹在脸上惬意至极，带给我飞一般的感觉。但不一会儿就两手无力，气喘吁吁。

很快就到了最底下的平缓地区。虽然我滑行的速度只有每小时一到二公里，但带给我的乐趣还是很多。我排队等候伸缩拉杆将我拉上高坡。

这时，一个大人因为重心不稳摔了个“嘴啃雪”，不管是用手撑地，还是鲤鱼打挺，硬是起不来，我暗地里偷着乐。

呼呼，我那宝贵的一小时到了，只好意犹未尽的走啦!

用过晚餐后，我们来到南海温泉，开始了温泉之旅。

换上泳衣，走出了换衣室，来到温泉区。寒风吹在皮肤上凉飕飕的，冻得我立马跳进了一个较大的温泉池，顿时浑身舒畅，之前奔波的疲劳立马飞到九霄云外去了。不知谁起的头，大伙都互相泼起水来。你泼我，我泼你，一时间水花乱飞，灯光照耀着水珠，水珠变得五颜六色好看至极。大池里久久回荡着我们的笑声。

在客房睡觉时，我回忆起这一天：中午刺激、好玩，晚上舒适、轻松。第二天早上我们买了点早笋(也就是雷笋)，野鸡，野猪肉等就回家了。

真是美妙的安吉之游。

五年级快乐作文 篇2

漫漫人生之路，快乐与之相随。人生，一条清澈见底的的小溪，一缕七彩斑斓的阳光，一副永不褪色的`字画；快乐，一条自由自在的小鱼，一束美丽芳香的鲜花，一排神奇绚丽的画笔。快乐与人生相随相依。学会掌好人生的舵靶，每天都是精彩灿烂的一天！生命的柳絮在不停的飞，要飞出曹孟德“对酒当歌，人生几何”的豪迈气概，也要飞出普希金“相信快乐的日子就会来临”的那份自信。只有快乐面对人生，生命才有价值。无论是谁，在现实生活中受到的诱惑都很多，苦难的经历也是不可避免的。人有时也是自私、虚荣且贪图享受的。我们很容易深陷其中不能自拔。但，我们应做到的不是随波逐流而迷失人生的方向，而是要清醒的把握自己，跳到生活之外去欣赏生活，去反思生活。这样，你就能迈向一个更高更远的境界——最优秀的人物通过痛苦才得到快乐，才懂得快乐。“初三了，出山了”这是每个初中生都梦想的。十年寒窗苦读，身经百战，为的是完美的一搏。成败与否，在此一举。殊不知，命运的转轮总是充满艰辛，一次成功的背后必须付出十倍的努力。每一个成果，都必须克服无数的挫折，这都是每个成功者的心血与汗水凝结而成的啊！初中生活，整天充满了噩梦，每天都有人哭诉“读书苦，读书累，读书读成了驼背”。俗话说的好，“吃得苦中苦，方为人上人”。苦中作乐，正是一种文化修养的体现。它带给我们的，是思想者们灵魂的舞蹈。每一本书，都是思想火花的迸射。每一次阅读，都是与那些伟岸灵魂的共舞。阅读，架设了一座长桥，让真理与凡人不再遥远。阅读，让我们的灵魂变得丰盈而深刻，让我们的精神遨游在天地之间。阅读是超越世俗的精神食粮。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”初中正是一生中最叛逆的时候。每个初中生都具有一种逆反心理。美国心理学家霍林沃斯称之为“心理断乳期”。这主要是指青少年企图从心理上脱离对父母的依赖，希望独立的心理状态。我们的心理正处于半成熟期，像个“小大人”。家长和老师的话常常当作耳边风，独立性强，总是认为应该拥有“隐私权”，不肯与父母老师倾心交谈，特别容易走上歧途。中学时期是人生发展的“黄金期”，也是自我定位，自我发展，自我完善的重要时期。进入初中，我们站人生的第二起跑线上。我们要在新的环境中，珍惜每一种新的感受，体验中学生的快乐，更要提高自身的综合素质，完善自我，把握机遇，全面发展自我，做个积极乐观优秀的中学生。因为只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。

青春美好的年华，快乐转瞬即逝。我们应该珍惜每一天，让生命富有价值。所以，不管是什么，你用快乐的眼光去看待它，用快乐的心情去体会它，它就是快乐的，你也就会快乐。

“未经历风雨，怎能见彩虹”。快乐，让我们一起上路！

五年级快乐作文 篇3

书是人类进步的阶梯，让好书陪伴我们的成长，美化我们的心灵之窗，开拓我们的视野。在读书中体会快乐，体会那份惬意，在让我们扬起希望的风帆，在知识的海洋中尽情遨游。我读书我快乐，让我带领大家走进《爱的教育》，一起体会书中的浓浓情意。

《爱的教育》使我思考在这纷纭的世界，爱究竟是什么，带着这个疑问，我们一起去书中寻找答案。在书中我领悟了爱的真谛，爱，像空气因为总是出现在我们的身边，更是因为它的无形所以总会让我们忽略，就像亲人之间细腻的感情，朋友之间纯洁的友谊，师生之间真挚的情感，也许曾一度被我们忽略。是《爱的教育》将我们唤醒，让我们重新明白了什么是爱。爱，处于任何地点，任何时间，任何人，爱不分大小，不分高低，只是拥有一颗纯洁的心灵，去体会爱，去学会爱，爱人者人恒爱之也许这就是爱吧。

因为有爱世界才会如此美好，因为有爱我们才会相聚在同一片蓝天下。

我读书我快乐，让我们在书中陶冶情操，磨练意志，体会读书的快乐，与好书一起同行，与书成伙伴。

五年级快乐作文 篇4

把梁晨领到人民公园之后，我们开始寻找我们的目标，绕了公园一大圈突然看到角落里有一个用石头搭建的房子，旁边围了好多人。晨晨赶紧跑过去看是什么，我也一路小跑的追了上去，刚想探个究竟，晨晨就急忙跑了回来“紫晶姐，我玩过这个鬼屋历险，在我们许昌玩的，一点也不可怕，很好玩的，走吧，我们进去试试吧，走吧走吧！”

晨晨拽着我的胳膊就把我领到了售票处，我战战兢兢的，但是为了体现一个姐姐的模样我还是手微微发抖的拿出了20元钱，“阿，阿姨，要两张票。”接过票的心已经悬在一根线上了，一边对晨晨苦笑了一声，然后我们来到了介绍前，那介绍令人毛骨悚然，虽然我们明知道那是假的，可是还是害怕得很，晨晨拽了拽我的衣角。弱弱的说了声：“紫晶姐，好像该我们了，我们上去吧。”

上那辆小车后，坐如针毯，片刻不安，里面还时不时的传来忽远忽近的鬼叫声，“叮咚”往后一看，又出来了一辆车，车上的两个人吓得都浑身直哆嗦，随之进去了一辆，“晨晨，我们走吧。”“那20元就浪费了啊。”时间过得真是快，耳边传来晨晨的尖叫“紫晶姐，下一个就是我们了，呜呜…我们下去吧。”“没事没事，不要害怕，加油。”可以听出来，我自己的声音都在颤抖。“晨晨，没事，我们有矿泉水，我们砸他，我们用针扎他，我们用棍子打他……”我还没说完，“叮，一声，我们就进去了，里面一片黑暗，突然，车‘嘎吱’一声停了下来，我们就感到有人在弄我的头，不一会，还有人拍我们背，用鞭子打我们，抓着我们的脚，我们吓得‘哇哇’直叫，晨晨干脆躲到了车子底下，可是还是不管用，晨晨又抱着我，过了好一会儿，我们感觉眼前有光了，车子也停了下来，耳边还有一阵阵说话的声音，我们睁开眼，啊，出来了，我大声的感叹：“哎，我们终于重见光明了，在那里面简直是度日如年啊。”

外面的人看见了我们，也捂着嘴笑了起来，一看，诶？矿泉水只剩下一瓶了，晨晨真拿矿泉水去砸鬼去啦？哈哈，可不是呢，我们连眼睛都不敢睁啊，现在回想起来，还真是后怕呢，我以后再也不去鬼屋了。

鬼屋为我们这次快乐的游玩添了一丝色彩，快乐宝贝GO，我们一起——GO GO GO。